Музей форума дьякона Кураева (1999 - 2006)

Тема - государство о нас не думает и никогда думать не будет.Пример 1. http://top.rbc.ru/index4.shtmlСуть статьи в том, что правительство, мол, серьезно озабочено малым предпринимательством и всецело готово ему помочь, даже готово в 2 раза увеличить соответствующие траты. В то же время, согласно опросов предпринимателей, их (предпринимателей) более всего волнует глобальная коррупция и правовой безпредел. Сейчас реально коррупция становиться еще более глобальной и глубокой, а правовой безпредел грозится стать абсолютным. Второй вопрос, наиболее волнующий предпринимателей, это “доступ к производственным площадям, включая офисные помещения (благоприятная ситуация зафиксирована только в 3 из 80 регионов).” В этом вопросе есть серьезные сдвиги. Раньше компании, имеющие статус малого предпринимательства, имели понижающий коэффициент 0,75 к ставке аренды при аренде помещений, принадлежащих государсту. С января 2006 года этот коэффициент отменен.Пример 2. Медицина.Сейчас одинаково неэффективна как “безплатная” (страховая), так и коммерческая медицина. По некоторым оценкам у нас в стране в военных конфликтах гибнет до 4 тыс человек (в основном военнослужащих), под колесами машин до 40 тыс. человек, от врачебной ошибки до 400 тыс. человек. Неизвестно, сколько травится “палеными” лекарствами. Положительная роль государства в этом процессе не прослеживается, зато перманентно появляются отрицательная. Например, пытаются отменить детских врачей как класс.Пример 3. Обазование.Во-первых, можно навсегда забыть о безплатном образовании. Даже, если обучение где-либо и прописано, как безплатное, то суммы сборов на ремонт, спецкурсы и пр. бьет по любому семейному бюджету. Хорошие кадры, реально и профессионально работающие в сфере образования вымываются экономическими реалиями, потому что работать в коммерческих структурах гораздо выгоднее и легче, чем в садике, школе, институте. Таки образом, в образовательных учреждениях остаются не те, кто хочет и может, а те, кто не устроился лучше. Безконтрольность и безотчетность коммереских образовательных учреждений ведет к тому, что эти учреждения становятся не образовательными, а деньгособирательными, со всеми вытекающими последствиями. (Например, моя супруга полгода пыталась получить второе высшее (экономическое) образование в Академии Управления им. Орджаникидзе (после Плешки это второй экономический ВУЗ в Москве). Ее там заставляли писать рефераты о сотворении солнечной системы, реформах Петра Первого и курсовики по ТурбоПаскалю и ФоксПро (зачем это бухгалтеру?!!). Поняв, что тут ее ничему не научат, она ушла, просто ушла, не забирая документов и ничего не говоря. После двуз лет, когда она не была ни на одном занятии и пропустила три!! сессии, ей пришло письмо, что за Вами числится долг, и если не оплатите, то мы Вас отчислим.Пример 4.Жилищная и жилищно-коммунальная реформа привели к тому, что у нас нет теперь дешевого, да и просто нормального жилья. Абсолютно все проблемы и риски при покупке, продаже, строительстве и эксплуатации жилья ложаться на плечи населения. Каждый вновь принятый закон ухудшает положение.Вопрос: Что делать в этой ситуации.Ответ: Спасаться самому.Как? Если сделать семейные детские садики еще под силу группе родителей, то школы, больницы, дома, заводы группа людей не подымет.Какие есть предложения? Чем может помочь Церковь? Какой есть опыт?