Музей форума дьякона Кураева (1999 - 2006)

Пособие для начинающего писателя детских христианских рассказов и сказочекГлавное – придумать главного героя, причем желательно совсем не положительного, потому как «все мы грешные» и если предположить, что герой ну совсем положительный и безгрешный, то тогда все литературное творчество теряет всякий смысл, потому как лишается назидательности и нравоучительности, которая обязательно должна присутствовать в христианской сказке или рассказике. Иначе, как пишут одни крутые литературные критики «творчество превращается в процесс поклонения бесам», а произведение отнюдь не христианским, а светским?! (Да, вот что хотите думайте).Итак, коль сказочки и рассказики пишутся для детей, то и главным героем непременно должен быть ребенок, потому как он как в зеркале должен узнавать себя. :) Здесь, как правило, выбор не большой – это или мальчик или девочка. Можно конечно двух мальчиков или двух девочек, а можно и то и другое, но тогда «сюжетная линия становится крайне сложной, автору придется «выписывать» характеры сразу нескольких героев, что запутывает сюжетную линию и «нагружает» ребенка. «За этой сложностью» теряется нравственность и назидательность. Потому лучше ограничиться одним гл.героем.Итак, определившись с полом главного героя, определяем его возраст. Лучше всего ограничиться возрастом от годика до 7 лет, потому как в этом возрасте для ребенка не требуется исповедь и назидательность сразу вот на лицо. Дальше значит изображаем характер этого ребенка, конечно он не должен быть святым, обычный ребенок со своими заморочками в его возрасте. Далее изобразив характер показываем его отвратительные части характера, в действии раскрываем степень его грехопадения (ну например кошку за хвост дергал, подумал плохо о бабушке-соседке, грубо ответил маме, ударил соседского мальчишку, разбил папину любимую чашку и осколки выбросил в ведро не сказав никому). Здесь как раз самый творческий момент, в котором можно сказать душа писателя может вволю раскрыться.Описав степень грехопадения маленького героя, далее описываем «спасительный лучик», который обнажает перед главным героем весь ужас его состояния. То может быть его собственная совесть, мама-папа, соседка по лестничной площадке и проч. Особо интересным развитием сюжета может стать наблюдение за животными-насекомыми, наблюдение за которым подталкивает главного героя к покаянию (муравьи, пчелки, гусеницы что превращаются в бабочек, стрекоза, кукушка, домашние животные).Обнажив перед главным героем его крайне греховное состояние нужно «поставить» его на путь исправления, раскаяния. Здесь могут быть предприняты любые варианты – падение ниц перед иконой в Храме, перед Крестом, обязательно со слезами. Возможно примирение с теми, против кого воевал. Но особо популярно и назидательно для маленького читателя конечно станет генеральная исповедь, на которую, к примеру, идет главный герой лет 5-ти.За покаянием непременно надо указать на разность греховного и безгрешного состояния, тут фантазия автора опять же может сильно раскрыться, вплоть до желания главного героя непременно уйти в монастырь к монахам-исихастам. Вариантов много, кому что в голову может взбрести.В общем, главное, что должен понять начинающий литератор, это то что собственно его главная задача показать насколько плохо и тяжело быть грешником и как хорошо быть праведником. Вот и все.Уяснив эти простые правила любой начинающий автор подбором необходимых средств, меняя название, имена главных героев, действующих лиц может легко в течение короткого времени написать не одну сказку-рассказку.