Тема: #13560
2002-06-30 12:20:00
Сообщений: 0
Оценка: 0.00
Предлагается собрать в теме цитаты из трудов церковных писателей , правила соборов, комментарии канонистов и посмотреть - на фоне каких научных представлений они формировались. Возможно, некоторые даты нужно уточнять - все собрано из инета. Древние греки верили, что девочка рождается при оплодотворении семенной жидкостью из левого яичка, а мальчики – из правого. Аристотель совершенно серьезно считал, что овца зачинает плод мужского пола, если стоит головой к северу, и женского – если к югу. Долгое время врачи древности полагали, что в женской матке существует три камеры: одна для мальчиков, другая для девочек, а третья, непарная, для гермафродитов. Развеять эту морфологическую несуразицу удалось только в эпоху Возрождения Леонардо да Винчи (1452–1519) и великому анатому Андреасу Везалию (1514–1564). (1495 — 1562). Парацельс предлагал и вполне конкретную методику выращивания гомункула: «Если сперму, заключенную в плотно запечатанную бутыль, поместить в лошадиный навоз приблизительно на сорок дней и надлежащим образом «намагнетизировать», она может начать жить и двигаться. По истечении этого времени субстанция приобретает форму и черты человеческого существа, однако является прозрачной и бестелесной. Если теперь его еще сорок недель искусственно питать… и держать все это время в лошадином навозе при неизменной температуре, оно вырастет в человеческое дитя, причем члены его будут развиты так же, как и у любого другого ребенка, как если бы оно было рождено женщиной, только будет оно много меньше. Мы называем такое существо гомункулом, и его можно вырастить и воспитать, как и любого другого ребенка, пока оно не станет старше, не приобретет разум и интеллект и не будет в состоянии само заботиться о себе.» Во второй половине XVII в. нидерландский натуралист Антони ван Левенгук изготовил невиданные по тем временам линзы со 150- и даже с 300-кратным увеличением. Рассматривая мужскую сперму через этот первый в истории человечества микроскоп, он с изумлением увидел и зарисовал шустрых «головастиков» с длинными хвостиками — сперматозоиды. Более детально их рассмотрел несколько позже голландский ученый Горштекер, который явственно увидел в сперме мужчины... крохотных человечков. Каждое из этих микроскопических существ имело несоразмерно большую голову, сложенные на груди ручонки и поджатые ножки . Однако в дальнейшем в хорошие микроскопы стало видно, что в структуре сперматозоидов нет ничего общего со взрослым организмом. Это открытие заставило некоторых ученых сделать вывод, что тельца, обнаруженные под микроскопом в половой слизи мужчины и самцов млекопитающих, попали туда... случайно! Как паразиты, подобные инфузориям. В связи с горячими спорами в научных кругах итальянский аббат Спалланцани поставил в 1780 году решающий опыт. Он взял у самца собаки половую слизь, отделил жидкую ее часть от подвижных телец и ввел последние самке собаки. Собака забеременела. Так он доказал, что сперматозоиды — не случайно занесенные в половую слизь паразиты Однако по-настоящему разобраться с яйцеклетками млекопитающих удалось лишь два века спустя великому Карлу фон Бэру (1792–1876), эстонцу немецкого происхождения, с 1834 г. работавшему библиотекарем в Санкт-Петербургской Академии наук. Многочисленные опыты и наблюдения убеждали его: начальной точкой такого развития всегда является одна-единственная клетка женского организма! 1 мая 1872 г. Бэр провозгласил на латыни (тогда так было принято) великий биологический закон: «Omne vivum ex ovo» – «Все живое из яйца». В 1883 году немецкий цитолог Оскар Гертвинг открыл единую схему развития яйцеклеток и сперматозоидов, а также описал процесс оплодотворения - первичное ядро зародышевой клетки возникает путем слияния ядер сперматозоидов и яйцеклетки (О. Гертвиг, Г. Фоль, 1875-1884); В этом же году Э. Ван Бенеден доказал, что в соматических клетках число хромосом вдвое больше, чем в половых клетках. В 1902 году Т. Бовери показал, что хромосомы ответственны за наследственность. Окончательно хромосомная теория наследственности была разработана в 1909 1910 гг. школой Г.Т.Моргана.