Музей форума дьякона Кураева (1999 - 2006)

В опросе по поводу введения “Закона Божиего” в школах я ответил что ещё не определился. Так вот теперь я определился, и вот что думаю: совершенно очевидно, что введение этого предмета - дело напрасное. Уж если мы действительно хотим заботиться о духовном образовании детей, то следовало бы в первую очередь их научить не какому-то демонстративно оторванному от жизни предмету под названием “Закон Божий”, а научить их самому жизненному РУССКОМУ ЯЗЫКУ. Как некоторые иудеи учат детей “ивриту” читая Тору, так и русским следовало бы учить русский язык читая Библию. Русский язык сам по себе явление уникальное. Мы говорим “Спасибо”, а не какое-нибудь жалкое “Сенкс”. Спасибо - Спаси Бог. В русском языке семь падежей. Один из них, звательный падеж (“Чего тебе надобно, старче?”, “Отче прославь имя Твое”(Иоан.12:28) и так далее) - из школьных учебников куда-то потерялся, видно, кому-то семёрка глаза резала... Впрочем, об этом языке и вопиющих несправедливостях по отношению к нему можно было бы сказать очень много. Я бы, пожалуй, ограничился главной мыслью: вместо “Закона Божиего” в школах надлежит обратить внимание, даже взять под контроль изучение русского языка. Поражает вопиющая безграмотность выпускников современных школ. Вот где непаханное поле деятельности, достойное приложения тех сил, от избытка которых, наверное, возникла идея введения “Закона Божиего” в школах.